Idiomas nacionales y extranjeros (JNE)

En nuestro país no se ha potencializado la investigación lingüística. Es así que se enseña el idioma inglés como lengua extranjera sin analizar profundamente las circunstancias y las necesidades propias de un contexto determinado. La enseñanza de un idioma debe responder a los objetivos de los estudiantes. Este enfoque de enseñanza del idioma inglés es inglés para fines específicos. the lnternational teacher training organizatian en 2005 indicó que el término english far specific purposes {inglés para fines específicos) es un término que se refiere a estudiar el inglés para una carrera en particular como medicina, leyes o negocios. los materiales que se usan para el proceso de enseñanza aprendizaje del idioma inglés no responden a la realidad de nuestro contexto sino de contextos internacionales.
Coordinador: Isabel De Los Ángeles García Farfán
Correo de contacto: isabel.garcia@utm.edu.ec

- El grupo de investigación idiomas Nacionales y Extranjeros INE tiene como misión el estudio del lenguaje y las lenguas desde un aperspectiva lingüística, transdisciplinaria y sociocultural.

- El grupo de investigación Idiomas Nacionales y Extranjeros tiene como visión aportar significativamente en la generación de conocimiento y de propuestas para propiciar el desarrollo de la cultura lingúística.

- • Analizar la enseñanza-aprendizaje de inglés para fines específicos con un enfoque pragmático que permita elaborar propuestas de capacitación para mejorar el desempeño laboral en áreas productivas y de servicio. • Caracterizar la enseñanza de español como lengua extranjera en Ecuador para proponer estrategias de enseñanza-aprendizaje. • Analizar aspectos semánticos, pragmáticos y socioculturales del idioma español en la provincia de Manabí para fortalecer la identidad cultural. • Difundir los resultados de investigación obtenidos para generar conocimiento e innovación.

Nombre del proyecto | Información |
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El benchmarking aplicado al turismo idiomático: una herramienta para lograr estrategias innovadoras de gestión. el caso de la provincia de Manabí. |

Investigadores Internos

Isabel De Los Ángeles García Farfán

Pedro Fabricio Molina García

Roberth Israel Ponce Martínez

Juan José Ortiz Aguilu

Marcos Israel Naranjo Flores

Yulexy Navarrete Pita

Ángela Maria Zevallos Mendoza

Jenniffer Sobeida Moreira Choez
Docente
jenniffer.moreira@utm.edu.ec
Investigadores Externos

Jhonny Saulo Alberto Villafuerte Holguín
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Leonardo Vicente Vera Viteri
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Yury Manuel Muñoz Ruiz
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Lady Denisse Sánchez Palma
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Adriana Gissell Farfán García
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